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教育改革與發展理論
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關于創新型人才培養的另一種思考

主講人:王樹國

主講人簡介
    
    王樹國,哈爾濱工業大學校長。畢業于哈爾濱工業大學,獲工學博士學位。曾當選為第十屆全國人大代表。主要從事自動化、機器人研究,建立了我國第一個空間智能機器人地面綜合仿真試驗平臺。曾獲得省部級科技進步獎7項。

課程簡介

    高等學校是建設創新型國家的人力資源庫和創新成果積聚地。本講座是哈爾濱工業大學校長王樹國同志在第三屆中外大學校長論壇上的發言,他提出了關于培養創新型人才的一些見解。

錄制時間

    2006年7月

課程時長
   
    30分鐘
   
提綱


    培養創新型人才的十要素思考框架

    一、激勵

    二、引導

    引導方式有三個方面

      1、以國家戰略需求和世界科技發展前沿來引導目標

      2、以國內外資源的整合來引導路徑

      3、理論與實踐的結合來引導方法

    三、網絡

    四、責任

    五、空閑

    六、能力

      1、心理調節能力

      2、邏輯分析能力

      3、比較聯想能力

      4、溝通協作能力

    七、寬容

    八、保障

    九、開朗

    培養創新型人才的開朗品質,有賴于三個重要環節:

      1、接觸高人

      2、反省差距

      3、規劃人生


 

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